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名师施建平走进玄武区小学教学校长培训班——玄武区2018年暑期小学教

发布日期:2018-07-02  访问次数:443

 

7月2日上午8:30,江苏省特级教师、南通师范学校第二附属小学的施建平老师走进玄武区小学教学校长培训班,给大家带来了一场精彩纷呈的讲座。

施老师的讲座以《融情筑境 构建促进儿童快乐成长的多维空间——情境课程的开发与实践》为题,从儿童教育家、情境教育创始人李吉林老师开始娓娓道来,首先明确了情境教育的定义和核心主张。“情境”即教育者根据需要选取、创设的形神兼备、情景交融、师生活动其中的场景。情境教育的核心主张是通过优化情境促进儿童发展,情感活动和认知活动相结合。接着,施老师从校本情境课程的开发研究和主题性情境活动的实践研究两大方面展开话题。施老师谈到校本情境课程开发主要有核心领域、综合领域、源泉领域、衔接领域四大领域,他从书香四溢的“阅读节”说到趣味盎然的“童话节”,从关注人与自然和谐共处的“滴血的羊皮”说到彰显语文学科特质的“情境作文”。

施老师还结合大量情境活动实例,解读了主题性情境活动的七大特点——目标多维,全面观照;主题聚焦, 全景呈现;学科融通,全盘统整;内容适切,全员参与;空间开放,全新视界;实际感受,全心体悟;自主探究,全程贯穿。最后,施老师强调情境教育的育人目标是培养精神明亮的,有境界的人;简单快乐的,有情趣的人;完整和谐的,有远方的人;敢于创新,有梦想的人……

施老师的语速很快,滔滔不绝,几乎没有停顿,一个个鲜活生动的案例,一幅幅充满温度的照片,让这场近三个小时的讲座引人入胜,堪称精神盛宴。

大家都表示这一场讲座,不仅刷新了自己的教育理念,更激发了自身打造玄武优质均衡教育的责任感和使命感。(信息报道:赖媛)

 

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