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第27届上海、南通、无锡、南京四城区小学语文四城区青年教师会课侧记

发布日期:2016-12-05  访问次数:1155
27上海、南通、无锡、南京四城区小学语文四城区青年教师会课侧记
踏着纷飞的白雪,2016年11月24日,来自上海虹口区、无锡梁溪区、南通崇川区、南京玄武区的教研员及老师们,齐聚南京市北京东路小学参加第二十七届小学语文青年教师会课。
上午8时,玄武区教师发展中心余夕凯校长助理主持了活动,玄武区教育局沈峰副局长致开幕词。随后,四城区选送的七节各具特色的青年教师展示课一一呈现。
北京东路小学陈佳老师执教《怀素写字》,亲和、舒服、扎实。以“认真”为教学点,引导学生关注怀素写字时先看清字形,有的是梯形,有的是三角形,有的是长方形,还有的是正方形。接着关注写字方法;《大禹治水》由无锡市吴桥实验小学汪婷带来。课上带领学生在读书中关注到文中带数字的词语,如“九条大河”、“千山万水”、“三过家门”等,体会大禹治水的艰辛;童话,是儿童喜闻乐见的体裁。小朋友们有幸和上海外国语大学附属外国语小学的吴蓓蓉老师,一起走进了童话故事《送小蚂蚁回家》,或说或演,在故事情节中,在提示语的补白中,孩子们感受着助人为乐的温暖;诗歌,重朗诵感受音韵美,南通示范学校第一附属小学的秦晓燕老师与孩子们徜徉在《水乡歌》中,一首首歌,一幅幅画,入情入境时舞之,蹈之。不知不觉上午四节低年段课程结束了。
下午三节中高段的课,分别由玄武区长江路小学郭东霞老师、无锡市连元街小学李成靖老师、上海市曲阳第四小学查晨老师带来。郭东霞在《九色鹿》一课中,紧抓练习讲故事;李成靖老师执教《黄山奇松》,引导学生关注写法。学生在查晨老师的引领下,穿梭于如诗如画的《桂林山水》情境中,朗诵层层推进。
展示课结束后,众所期盼的南京市北京东路小学、江苏省语文特级教师孙双金校长给老师们带来了高屋建瓴的点评。首先他肯定、赞赏了今天上课的七位老师,这几位优秀的青年教师都具有高素养的语言表达能力和教学技能。一位老师犹如一朵花,朵朵花都有值得品味的亮点。接着依次点评了每节课中的亮点。
随后,孙校长给老师提出了几点教学建议:一、激活学生思维,才是教学最大的道德。他认为看一节课是否是“好课”,要关注教师在课上是否开启学生的智慧,能让学生产生问题,帮助学生思维成长、发展。并以自己执教二年级《找春天》为例说明,课堂要关注“读、思、写”。尤其提到,“思”,要从问题指向内容,变成指向表达,这样才能让学生学会语言运用。二、阅读教学要赶快“转轨”。从“内容分析”,转向“理解运用语言表达”。以童话、散文诗为例,让学生理解表达形式,学习语言运用。三、让学习在课堂真正发生。“理解学生”,顺应儿童的特点。“支持学习”,让学习真正发生,从疑问开始,从提问开始。
最后,孙校长以即兴创编毛泽东主席的《卜算子·咏梅》一词,对本次活动致敬:
风雨送秋归,飞雪迎客到。已是北风怒吼时,犹有好课妙。妙也不高调,只把规律找。待到百花盛开时,她在丛中笑。
2016年11月25日早,南通师范学校第二附属小学吴鸽老师与五年级学生们一起畅游在习作研究课《星空遐想》。一颗星,一个遐想。一条河,一个传说。吴老师和学生们紧密互动,精彩的想象引得台下老师赞赏连连。
优秀的课堂呈现离不开背后的磨炼。本次四城区活动特邀了江苏省教师培训中心主任、江苏省语文特级教师严华银主任老师们做课例评点及讲座,严主任的讲座《支持学生学习与语文教师的境界》谈到,首先要关注时代特征,现实教育中要保持教书育人的“初心”。中国转型关键在于教育转型。其次,严华银主任谈到了语文教育的现实问题,因此我们的教师需要具备资源支持系统、技术支持系统等,更应具备厚实的语文底子。最后,还阐述了自己对“素养”、“核心”的理解。
 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。在严华银主任深入浅出的讲座中,教师们对平时的教育教学又有了新的认识。27届四城区青年教师会课活动圆满结束,每一年四区的代表们短暂相聚,大家带着对语文教学的理解和课堂的诠释,交流分享,学习共进
 
               南京市玄武区教师发展中心 小语组  北京东路小学 顾佳佳
                           2016年11月28日
 

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