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叙事连续培训结业汇报暨心理教研学期小结

发布日期:2019-01-10  访问次数:187

2019110日,区心理教研活动暨叙事培训结业汇报在弘光中学举行,来自全区各校的心育组长和陶老师玄武分站的志愿者共计55位老师参加了本次活动。

上午8:30,叙事心理咨询流派的六个区内学习小组,在组长的带领下,分别采用多元的方式汇报了本学期叙事培训的学习成果:第一组通过PPT展示把组内的学习过程以及个人学习心得进行汇报;第二组将每位老师在日常工作中对叙事疗法的应用和总结以视频的反馈;第三组是把学到的叙事疗法写成心理剧本进行展示;第四组通过一个完整的心理剧将叙事咨询过程展现出来;第五组则是在现场为大家模拟了一段叙事咨询;第六组所有组员齐上阵展现了一次叙事班会的框架。精彩、多样的汇报方式将叙事疗法的理论核心及其实际应用展现地淋漓尽致,这说明老师们不仅扎实地掌握了叙事的理论要点,还能将其灵活地运用到自己的教学实践中。汇报结束后,老师们又针对本学期叙事疗法的学习历程以及本次汇报的准备过程进行简单的分享。最后由王天文主任为老师们发放结业证书。

学习汇报过后是区心理工作反馈与总结,王天文老师根据各校参加区域活动的情况,用多项数据反馈了本学年区各校在“挫折教育”项目的工作开展情况,总结了本学期区“陶老师”工作分站的工作。

本次教研活动既是各位老师对理论学习成果的总结,也是区里心育工作的一次总结;这对于每个老师是学习成长的一个新起点,也是区心育工作的一个新起点。

(弘光中学刁凯丽)

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