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携手共进 再创辉煌----新学期体育工作研讨与布置

发布日期:2019-02-27  访问次数:124

 携手共进 再创辉煌

                        ----2018—2019学年第二学期体育工作研讨与布置

226日下午,为了进一步提高全区各校体育工作水平,促进体育教师的专业成长,培养学生的体育核心素养。玄武区教师发展中心体育教研员、张桂宁特级教师召开了新学期第一次体育学科教研活动,研讨与布置新学期体育工作,全区各小学体育教师参会。

本次活动的主题为携手共进,再创辉煌。研讨共分为四部分:

一、聚焦核心素养,强化教培活动质量。

本学期继续深入开展新三学研究,向课堂要效益,切实提高课堂效率。加强教研活动的质量和签到工作。本学期教研根据各校申报情况,结合市教研室安排,统筹安排本学期教研活动。各校根据申报主题,积极进行前期准备工作,加强教研活动研磨,提高教研活动的水平,确保教研活动的成功举办。同时、加强“区域交流”、“联片教培”、“城乡交流”之间的课堂教学交流,提升教学质量,并给教师提供更多的发展平台,促进教师的专业成长。全体老师将通过扫描二维码签到、签退,实施大数据汇总统计。同时填写教培卡盖章,确保教研活动参与质量。

二、强化体质研究,加强质量监控。

各校要抓好薄弱环节和薄弱项目的教学,全面提高我区学生体质健康水平。本学期工作重点将围绕玄武区、南京市六年级体质健康抽测要求,积极开展校本特色的教学实验,将技能、体能训练落到实处,积极准备迎接市级抽测,全区统测。结合校本课程,拍摄考核视频,确定评分标准。针对班级不同群体,实施分层教学,因人而异,对症下药,确保每位学生得到发展。通过扩容体育锻炼时间,包括体育课、大课间、社团以及体育家庭作业等,全面发展学生身体素质。

三、注重教研组管理,加强备课组的建设。

发挥骨干教师的引领作业,确定各校集体备课时间,根据实际问题,积极研讨,明确分工,共同解决问题。优化各校大课间内容,打造校园品牌特色,积极宣传,展示体育工作相关成果,营造体育文化氛围。

 四、积极开展形式多样的体育活动和大课间体育活动,丰富学生的课余生活,将学生每天参加一小时体育锻炼落在实处,促进学生个性发展和体质的增强,以竞赛为杠杆,促进阳光体育学校的特色发展。

最后,张老师希望各校体育老师积极开展新学期体育工作,展示出玄武区体育教师的专业能力和教学水平,携手共进,再创辉煌,全面促进学生体质健康发展。

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